Жіноча стрижка "Гарсон".

 

 

Модуль ПЕР-П.2. Виконання класичних чоловічих, жіночих та дитячих стрижок.

Професійна компетентність: Виконання класичних жіночих стрижок

Тема  уроку:  Жіноча  стрижка  “Гарсон”.

Мета уроку: навчальна - навчити учнів виконанню класичної жіночої стрижки «Гарсон».

                      розвиваюча – пізнавальна активність та самостійність

                      виховна - повага до праці обраної професії

 

Тип уроку: вивчення трудових  прийомів та розвиток вмінь і навичок при

виконанні операцій.

 

Комплексно - методичне забезпечення уроку: Інструкційні картки, плакати, картки контролю, критерії оцінювання знань, умінь учнів.

 

Матеріально -технічне забезпечення уроку: ноутбук, проектор, екран, веб -камера, перукарська білизна, пеньюари, комірці, дезинфікуючі засоби, косметичні засоби для укладання, гребінці, ножиці, тощо.

 

                                                  Хід уроку

I. Організаційна частина - 5хв.

1.1. Закріплення знань по БП і ОП.

 

II. Вступний інструктаж 20-30 хв.

 2.1. Повідомлення теми та навчальної мети уроку.

 2.2.Повторення вивченого матеріалу і набутих знань, умінь:

- як  правильно дезінфікувати  інструменти;

- які основні прийоми стрижки волосся ви знаєте?

- як виконується прийом стрижки волосся «філірування»?

- як виконується прийом стрижки волосся «над пальцями»?

2.3    Ознайомлення учнів з матеріалами уроку.

2.4    В технологічній послідовності в уповільненому темпі показ і виконання:

Стрижка «Гарсон» рекомендується для волосся будь-якого типу і довжини.

Форма стрижки: наповнена в лобно-тім\'яній зоні, коротка в нижньопотиличній.

Інструменти: прямі ножиці, гребінець.

Техніка стрижки: спосіб "пасмо на пасмо", зовнішнє градуювання із стрижкою волосся з відтягуванням під різними кутами до поверхні голови.

Технологія виконання. Виконується на вимитому вологому волоссі методом зовнішнього градуювання.

Відділяють волосся тім'яної, потиличної, скроневих зон. Волосся на потилиці ділять навпіл вертикальним проділом від маківки до шийної виїмки.

Стрижку починають з нижньонотиличної зони. Тонке пасмо в 0,5 см відділяють паралельно крайовій лінії росту волосся на шиї, відчісують його вниз, виконують окантування волосся бажаної довжини у вигляді овалу або мису. Перше пасмо є контрольним.

Решту пасом потиличної зони до маківки відчісують паралельно першому пасму. Кожне наступне пасмо стрижуть, орієнтуючись на довжину контрольного пасма, у два прийоми — ліворуч від вертикального  проділу до вуха, а потім праворуч.

Кут відтягування пасом поступово збільшують від 0° для першого пасма до 90° для пасом середньопотиличної зони. Для створення об'єму у верхньопотиличній зоні плавно зменшують кут відтягування пасом до 45-30°.

На скронях відділяють перше пасмо паралельно крайовій лінії росту волосся, відчісують униз, виконують окантування за бажаною формою та довжиною.

Друге пасмо, паралельне першому, і всі наступні відтягують під кутом 90°, зістригають методом зовнішнього градуювання.

Для плавного переходу довжини волосся, довжину пасом на потилиці та скронях постійно коніролюють їх з'єднуванням.

Волосся тім'яної зони відділяють проділами завширшки 0,5 см, стрижуть на рівні останнього зрізаного пасма на скроні, рухаючись від маківки до обличчя.

Перевірку стрижки виконують способом "на пальцях".

На заключному етапі окантовують чілку.

 

 

Правила техніки безпеки

1.     Гребінці, щітки та ножиці мають бути продезинфіковані в спеціальному розчині та простерилізовані. 2.     Ножиці мають лежати в спеціальному чехлі у закритому положенні . 3.     Гребінець та щітка мають знаходитися у спеціальному боксі. 4.     Провід електрична машинка не повинен торкатися вологих поверхонь; 5.     Напруга електричної машинки та фена не повинна перевищувати 220В.

2.5    Аналіз навчально - технічної документації.

2.6    Суть і зміст операцій.

2.7    Аналіз можливих помилок і шляхи їх попередження.

2.8    Способи самоконтролю, взаємоконтролю при виконанні    операцій.

2.9    Можливі способи виконання роботи і вибір найбільш раціональних із них.

2.10   Безпечні методи праці, під час роботи.

2.11  Економія електроенергії, часу, матеріалів.

2.12  Розвиток в учнів навичок самоконтролю, взаємоконтролю, самостійного планування при виконанні навчальних робіт.

2.13  Перевірка доступності нового матеріалу:

·        Які підготовчі роботи необхідно виконати перед стрижкою волосся?

·        Яка технологічна послідовність виконання жіночої класичної стрижки «Гарсон»?

·        Які прийоми стрижки використовують при виконанні жіночої класичної стрижки «Гарсон»?

·        Які заключні роботи необхідно виконати після стрижки волосся?

Яких правил охорони праці необхідно ·        дотримуватись при виконанні стрижки волосся, і чому?

2.14  Дати денне завдання учням на зміну.

III.    Поточний інструктаж і самостійна робота учнів.

3.1    Обхід робочих місць з метою перевірити:

·        дотримання правил охорони праці при роботі в учбовій перукарні

·        чи всі учні можуть самостійно приступити до роботи.

·        контроль за якістю роботи, раціональне використання робочого часу, електроенергії.

·        організацію учнями своїх робочих місць.

·        індивідуальні і додаткові фронтальні інструктажі на робочих місцях.

·        смостійність та самоконтроль в роботі.

·        індивідуальна робота з відстаючими,учнями.

·        перевірити обсяг та якість роботи.

·        виставити бали за денне завдання.

IV.    Заключний інструктаж 20 -25хв.

·        підведення підсумків уроку і ступінь досягнення поставленої мети.

·        показ кращих робіт і їх аналіз (звернути увагу на відповідальність учнів).

·        аналіз типових помилок при виконанні прийомів, операцій, їх причини і шляхи попередження.

·        шляхи попередження.

·        звернути увагу на дотримання правил охорони праці, організацію робочого часу, робочого місця, уважність під час роботи (самоконтроль і взаємоконтроль учнів).

·        оголошення і мотивація оцінок.

Домашнє завдання: Навчитися в технологічній послідовності виконання жіночої класичної стрижки «Гарсон».

Інструкційно технологічна карта:

№	Назва роботи		Інструмент		Спосіб виконання	Ескіз
1.	Умовно ділимо волосся на зони		Гребінець		Відділяють волосся тім'яної, потиличної, скроневих зон. Волосся на потилиці ділять навпіл вертикальним проділом від маківки до шийної виїмки.
2.	Стрижка прямими ножицями.		Гребінець, прямі ножиці.		Стрижку починають з нижньонотиличної зони. Тонке пасмо в 0,5 см відділяють паралельно крайовій лінії росту волосся на шиї, відчісують його вниз, виконують окантування волосся бажаної довжини у вигляді овалу або мису. Перше пасмо є контрольним. Решту пасом потиличної зони до маківки відчісують паралельно першому пасму. Кожне наступне пасмо стрижуть, орієнтуючись на довжину контрольного пасма, у два прийоми — ліворуч від вертикального проділу до вуха, а потім праворуч. Кут відтягування пасом поступово збільшують від 0° для першого пасма до 90° для пасом середньопотиличної зони. Для створення об'єму у верхньопотиличній зоні плавно зменшують кут відтягування пасом до 45-30°.
3.	Стрижка прямими ножицями.		Гребінець, прямі ножиці.		На скронях відділяють перше пасмо паралельно крайовій лінії росту волосся, відчісують униз, виконують окантування за бажаною формою та довжиною. Друге пасмо, паралельне першому, і всі наступні відтягують під кутом 90°, зістригають методом зовнішнього градуювання. Для плавного переходу довжини волосся, довжину пасом на потилиці та скронях постійно коніролюють їх з'єднуванням.
4.		Стрижка прямими ножицями.	Гребінець, прямі ножиці.		Волосся тім'яної зони відділяють проділами завширшки 0,5 см, стрижуть на рівні останнього зрізаного пасма на скроні, рухаючись від маківки до обличчя. Перевірку стрижки виконують способом "на пальцях". На заключному етапі окантовують чілку.
5.		Укладання волосся.		Щітка «брашинг», фен.	За допомогою щітки та фена сушиться волосся за бажанням клієнта. Зовнішній вигляд.