Публікації

Показано дописи з березень, 2022

31.03. Технологічний процес фарбування волосся знебарвлюючими барвниками.

Зображення
    Фарбування волосся – це процес, при якому відбувається зміна кольору волосся під дією фарбуючого чи освітлюючого препарату. Професійне фарбування повинне забезпечити клієнту бажаний колір, оправдати його сподівання і не  пошкодити  волосся.   Результат фарбування залежить від багатьох факторів. 1.) властивостей волосся: початкового кольору волосся, від того, натуральний він чи штучний; гігроскопічності волосся; товщини, довжини та інших характеристик; 2.) кольору фарби, її якості і можливостей; 3.) дотримання технології фарбування. Класифікація барвників. Всі барвники, що використовуються в перукарнях,  традиційно  розділяють  на чотири основні групи 1) знебарвлюючі (блондуючі, освітлюючі); 2) хімічні (окислюючі, синтетичні); 3) фізичні (обгортаючі, тонуючі); 4) натуральні (рослинні, природні).   Технологія фарбування волосся.                  Інструменти та ...

25.03. Оволодіння основними навичками фарбування волосся. Виконання підготовчих робіт перед знебарвленням волосся.

24.03. Особливості дитячих стрижок.

Зображення
  План уроку Технологія виконання простих класичних дитячих стрижок. Канадка. Учні повинні знати: технологічні терміни, прийоми володіння інструментами для виконання стрижки волосся, сучасні методи стрижки волосся; теоретичний матеріал ізпредметів: «Перукарська справа», «Матеріалознавство», «Санітарія та гігієна»;правила охорони праці при виконанні стрижок.   Учні повинні вміти: виконувати підготовчі роботи; проводити дезинфекцію інструментів і приладів; володіти перукарським інструментом; дотримуватись норм витрат матеріалів; виконувати завершувальні роботи.   План уроку Тема програми: Стрижка волосся. Тема уроку: «Технологія виконання простої, класичної, дитячої, стрижки. Канадка». Мета уроку: навчальна – набуття   умінь і навичок якісного та правильного виконання простих класич-них дитячих стрижок за класичним методом; розвиваюча – сприяння розвитку в учнів творчого бачення (композицію рухів, логічне мислення, зорову пам...